İletişim bilimine giriş
tarafından
 
Işık, Metin.

Başlık
İletişim bilimine giriş

Yazar
Işık, Metin.

ISBN
9786059831987

Yazar Ek Girişi
Işık, Metin.

Fiziksel Tanımlama
144 sayfa ; 24 cm.

Genel Not
Kaynakça: sayfa 138-144.

İçerik
1. BÖLÜM İLETİŞİM OLGUSU, ÖNEMİ, GELİŞİMİ VE İLGİLİ KAVRAMLAR I. İletişim Nedir? -- Il. İletişim Birey ve Toplum İçin Niçin Önemlidir? -- III. İletişim Tarihine Kısa Bir Yolculuk: İletişimden Kitle İletişimine -- A. Gazetenin Gelişimi -- B. Radyonun Gelişimi -- C. Televizyonun Gelişimi -- IV. Disiplinlerarası Bir Bilim Olarak İletişim -- V. İletişim ve ilgili Kavramlar -- A. Kitle Kavramı -- B. Kitle Kültürü -- C. Popüler Kültür -- D. Modernizm -- E. Küreselleşme -- 2. BÖLÜM İLETİŞİM SÜRECİ ve İLETİŞİM ÇEŞİTLERİ I. İletişim Sürecinin Temel Öğeleri -- A. Kaynak -- B. Kod -- C. Kanal -- D. Mesaj -- E. Hedef Kitle -- F. Geri bildirim (Feedback)-- Il. İletişim Sürecinin İşleyişi -- III. İLETİŞİM ÇEŞITLERI -- A. Kişi içi İletişim -- B. Kişilerarası İletişim -- C. Örgütsel İletişim-- D. Kitle iletişimi -- 3. BÖLÜM KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARİNİN İŞLEVLERİ VE ETKİLERİ I. Kitle İletişim Araçları -- A. Göze Hitap Eden (Görsel) Araçlar -- B. Kulağa Hitap Eden (işitsel) Araçlar -- C. Hem Göze Hem Kulağa Hitabeden (Görsel-İşitsel) Araçlar -- Il. Kitle İletişim Araçlarının işlevleri -- A. Haber ve Bilgi Verme İşlevi -- B. Denetim ve Eleştiri İşlevi -- C. Eğitme ve Eğlendirme İşlevi -- D. Kamuoyu Oluşumuna Katkı Sağlama ve Kamuoyunu Açıklama İşlevi -- III. Kitle İletişim Araçlarının Etkileri -- IV. Etki Araştırmaları -- A. Güçlü Etkiler Dönemi -- B. Sınırlı Etkiler Dönemi -- C. Güçlü Etkilere Geri Dönüş -- V. Televizyon ve Çocuk: Televizyonun Çocuklar Üzerindeki Etkileri -- A. Televizyonun Çocuklar Üzerindeki istenen (Olumlu) Etkileri -- B. Televizyonun Çocuklar Üzerindeki istenmeyen (Olumsuz) Etkileri -- 4. BÖLÜM MEDYA KURAMLARI VE TEMEL İLETİŞİM MODELLERİ-- I. Medya Kuramları (Sistemleri) -- A. Medya Kuramlarına Bir Bakış -- B. Normatif Medya Kuramları -- 1. Otoriter Medya Kuramı -- 2. Totaliter Medya Kuramı -- 3. Liberal Medya Kuramı -- 4. Sosyal Sorumluluk Kuramı -- 5. Gelişme Aracı Kuramı -- 6. Demokratik Katılımcı Medya Kuramı -- Il. İletişim Modelleri -- A. İletişim Modellerinin Gelişimi -- B. İletişim Modellerinin Sınıflandırılması -- C. Temel İletişim Modelleri -- 1. Lasswell Modeli (1948) -- 2. Newcomb Modeli (1953) -- 3. Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı -- 4. Gündem Kurma Modeli -- 5. Suskunluk Sarmalı Kuramı

Özet
Arka kapak: Elinizdeki bu kitap iletişim alanına ilgi duyan ve bu alanda çalışmak isteyen herkesin bilmesi gereken temel sorulara cevap aramaktadır. Bu bağlamda; İletişim nedir? İletişim süreci nedir? İletişim sürecinin öğeleri nelerdir? İletişim çeşitleri nelerdir? Demokratik bir toplumda kitle iletişim araçlarının işlevleri nelerdir? İletişim araçlarının birey ve toplum etkileri nelerdir? Etki araştırmaları kaç dönemde incelenebilir? Ayrıca, normatif medya kuramları ve temel iletişim modelleri ile ilgili olarak da bilmeniz gereken herşeyi bu kitapta bulacaksınız.

Konu Başlığı
Communication.
 
İletişim.
 
Interpersonal relations.
 
Kişilerarası ilişkiler.


LibraryMateryal TürüDemirbaşYer NumarasıDurumu / Lokasyon / İade Tarihi
Ekonomi KütüphanesiKitapEKOBKN0011924384 IŞI 2017Eskişehir Yolu Yerleşkesi Genel Koleksiyon