Başlık:
Medya okuryazarlığı ve eğitimi
Yazar:
Bilici, İbrahim E.
ISBN:
9786051338392
Yazar Ek Girişi:
Basım Bilgisi:
3. basım.
Fiziksel Tanımlama:
xviii, 349 sayfa : şekil, tablo ; 24 cm.
Seri:
Nobel Akademik Yayıncılık yayın no ; 936. İletişim no ; 32.
İçerik:
İÇİNDEKİLER GİRİŞ ................................................................ .............................................................. 1 I. MEDYA OKURYAZARLIĞI KAVRAMI, KONUMU VE UYGULAMALARI ................................................................ ....................................... 5 Medya........................................................... .............................................................. 5 Basılı Medya ................................................................ .............................................. 9 Elektronik: Radyo, Televizyon ve Sinema .......................................................... 10 Dijital-Çokluortam: Bilgisayar, İnternet ve Mobil Teknolojiler ....................... 15 Medyada İçerik ................................................................ ....................................... 21 Yazı ................................................................ ........................................................... 22 Ses ................................................................ ............................................................. 23 Fotoğraf-Görüntü-Grafik ................................................................ ....................... 24 Medyada Biçim ................................................................ ....................................... 26 Medya Eğitimi ve Medya Okuryazarlığı ............................................................. 27 Medya 'Eğitimi' ................................................................ ....................................... 28 Medya 'Okuryazarlığı' ................................................................ ........................... 29 Medyayı Okumak ................................................................ ................................... 35 Medyayı Yazmak ................................................................ .................................... 37 II. MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNDE TEMEL YAKLAŞIMLAR ..... 41 Aşılamacı Yaklaşım ................................................................ ................................ 44 Korumacı Yaklaşım ................................................................ ................................ 45 xiv Güçlendirmeci Yaklaşım ................................................................ ....................... 47 Eleştirel Yaklaşım ................................................................ ................................... 49 Çözümlemeci Yaklaşım ................................................................ ......................... 51 Medya Okuryazarlığı ve Bloom, Bandura, Gerbner ve McLuhan'ın Yaklaşımları ................................................................ ............................................. 52 Benjamin Bloom ................................................................ ...................................... 52 Albert Bandura......................................................... ............................................... 54 George Gerbner ................................................................ ....................................... 56 Herbert Marshall McLuhan ................................................................ ................... 59 III. MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNDE ÖRNEK ÜLKE UYGULAMALARI ................................................................ ..................................... 63 Amerika Birleşik Devletleri ................................................................ ................... 65 İngiltere ................................................................ .................................................... 77 Avustralya ................................................................ ............................................... 87 Kanada ................................................................ ..................................................... 90 İrlanda ................................................................ ...................................................... 95 Fransa ................................................................ ....................................................... 98 Almanya ................................................................ ................................................. 101 İspanya ................................................................ ................................................... 103 Yunanistan ................................................................ ............................................. 105 İsrail ................................................................ ........................................................ 107 Gelişmekte Olan Ülkelerde Medya Okuryazarlığı Dersleri ........................... 111 Güney Afrika ................................................................ ......................................... 112 Latin Amerika Ülkeleri ................................................................ ........................ 114 Rusya ................................................................ ...................................................... 114 Finlandiya ................................................................ .............................................. 117 Medya Okuryazarlığının Türkiye'de Oluşum Süreci ...................................... 119 Medya Okuryazarlığı Dersleri Üzerine Genel Değerlendirme ...................... 121 IV. MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİ VE TEMEL KONULARI ................. 127 Medya Mesajı Türleri ................................................................ ........................... 128 Haber ................................................................ ...................................................... 130 Reklam ................................................................ ................................................... 132 Vidyo ................................................................ ...................................................... 139 Film/Dizi ................................................................ ................................................ 140 Film Analizi ................................................................ ........................................... 143 Belgesel ................................................................ .................................................. 147 Eğitim ................................................................ ..................................................... 149 xv Sağlık ................................................................ ...................................................... 150 Eğlence ................................................................ ................................................... 152 Spor ................................................................ ......................................................... 153 Futbol Endüstrisinde Para Döngüsü...................................................... ............ 154 Dijital ve Çevrimiçi İçerik ................................................................ .................... 162 Medya Okuryazarlığında Yoğunlaşılan Kavramlar ......................................... 163 Mesaj ................................................................ ....................................................... 164 Temsil ve Sunum ................................................................ .................................. 166 Kültür ................................................................ ..................................................... 169 Dil ................................................................ ........................................................... 171 Etik ve Sorumluluk ................................................................ ............................... 174 Kurum ve Yazar ................................................................ .................................... 176 Vatandaşlık ................................................................ ............................................ 178 Güvenlik ................................................................ ................................................
179 Anlam ve Anlama ................................................................ ................................. 182 V. MEDYA OKURYAZARLIĞINDA EĞİTİM METOTLARI .........................
185 İzleme, Okuma, Değerlendirme ve Tartışma .................................................... 188 Soru Sorma ................................................................ ............................................ 190 Çözümleme ................................................................ ........................................... 193 Araştırma ................................................................ ............................................... 194 Değerlerin Tespiti ................................................................ ................................. 195 Rol ve Simülasyon ................................................................ ................................ 196 Oyun, Oynamak ................................................................ ................................... 197 Üretim Aktiviteleri ve Çevrimiçi Uygulamalar ................................................ 203 Okul Dışında Eğitim ................................................................ ............................ 204 Karşılaştırma ................................................................ ......................................... 205 İşbirliği ................................................................ ................................................... 206 SORUNLAR ................................................................ ......................................... 206 VI. BİLGİNİN KALİTESİ ÜZERİNE ETKİ EDEN SORUNLAR ..................... 209 Medyada Yer Verme: Gündem Belirleme ve Çerçeveleme .......
Medyada Yer Verme: Gündem Belirleme ve Çerçeveleme ............................ 210 Taraflar ve Tartışma ................................................................ ............................. 214 Gerçekliğin Sunumu ................................................................ ............................ 214 Ön Yargı ................................................................ ................................................. 216 Bilgi Kaynağı - Güvenilirlik: Kime Güven? ...................................................... 219 Sahiplik Yapısı, Çıkarlar ve Bakış Açıları ......................................................... 222 İspat ve İkna ................................................................ .......................................... 225 Amaç ve Arka Plan ................................................................ ............................... 227 Teknoloji ve Öğrenme ................................................................ .......................... 229 xvi Küresel Bilgilenme ................................................................ ............................... 231 Dezenformasyon ve Manipülasyon ................................................................ ... 232 VII. DAVRANIŞ ÜZERİNE ETKİ EDEN SORUNLAR .................................... 235 İzleyici ve Etki ................................................................ ....................................... 238 Medya Tekrarlarının Bireyler Üzerinde Etkileri .............................................. 240 Kalıplaşmış Yargı.......................................................... ........................................ 242 Dilin Kötü Kullanımı..................................................... ....................................... 244 Cinsellik ve Toplumsal Cinsiyet ................................................................ ......... 245 Değerler ve Yaşam Tarzı ................................................................ ..................... 247 Gerçek ve Kurgu ................................................................ ................................... 249 Şiddet ve Irkçılık ................................................................ ................................... 251 Beslenme ve Tüketici Davranışı ................................................................ ......... 255 Güzellik ve Beden İmgesi ................................................................ .................... 257 Ünlüler ve Örnek Alınan Kişiler ................................................................ ........ 258 Bağımlılıklar ve Zaman Yönetimi ................................................................ ...... 261 Medya Kullanımı ve Akademik Performans .................................................... 264 Medya, Aile, Sosyal Ağlar ve Arkadaşlık İlişkileri .......................................... 265 Ebeveynin Güçlendirilmesi ................................................................ ................. 268 VIII. MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSLERİ İÇİN ÖNERİLER .................. 271 Uygulamaya Dönük Öneriler: Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Paydaşları ................................................................ ........................... 274 Öğretmen ................................................................ ............................................... 295 Öğrenci ................................................................ ................................................... 299 Ebeveyn ................................................................ .................................................. 302 Medya Okuryazarlığı Alanındaki Araştırmalar ............................................... 304 SONUÇ ................................................................ ...................................................... 309 TERMİNOLOJİ ................................................................ ......................................... 313 KAYNAKÇA ................................................................ ............................................. 323
Özet:
Arka kapak: Okuryazarlığın ülkelerin gelişmişlik düzeyinin bir göstergesi olmaktan çıktığı 21. yüzyılda, geleceğimizin teminatı gençlerin informal öğrenmelerinde medya başat role sahiptir. Medyanın kendisine ve yaşadığımız dünyaya dair bize öğrettiklerini tersten okuyabilme becerisi, bilgi toplumunun en kritik donanımlarından biridir. Medya okuryazarlığı eğitimi ile 7'den 70'e, 7/24 günlük hayatımıza eşlik eden medyanın dilini doğru anlayıp doğru okumak için sağlam bir temel atılmaktadır. Ekran bağımlılığından madde bağımlılığına kadar çeşitli bağımlılıklar, şiddet, cinselliğin kötüye kullanılması, duyarsızlaşma gibi sorunlar ve doğurdukları sonuçlar, çözüm arayışında doğal olarak medya okuryazarlığı eğitimini karşımıza çıkarmaktadır. Bu yüzden medya okuryazarlığı tüm dünyada, özellikle gelişmiş ülkelerde son otuz yıldır temel ders olarak önem görmekte ve yaygınlaşmaktadır. Mesleki olarak medya pratiklerinin öğretildiği iletişim fakültelerinde de, medyayı okuma becerisi ön plana çıkmıştır. İletişim öğrencileri için medya okuryazarlığı artık en çok tercih edilen derslerden biri olmuştur. Eğitimin "Neyi öğreteceğiz? Nasıl öğreteceğiz?" temel sorularına yanıt veren bu kitap; iletişim öğrencileri, öğretmen adayları ve öğretmenlerin medya okuryazarlığını tanımından-uygulamasına kadar her ayrıntının öğrenilebilmesi için önemli bir kaynak niteliğindedir. İbrahim E. Bilici kitle iletişim araçları, popüler kültür ve dijital medyanın sunduğu fırsatları ve sorunları açıklayarak; tüm gücü, zenginliği ve karmaşıklığına rağmen, medya okuryazarlığı eğitimini açık seçik ve anlaşılır bir şekilde ele almaktadır. Bu kitap, sınıf ile çağdaş yaşam arasındaki bağlantıyı kurabilme, eleştirel düşünme becerisi kazandırarak öğrenicileri başarılı bir şekilde 21. yüzyıla hazırlama konularında eğitimcilere yararlı olacaktır.
Holds:
Copies:
Mevcut:*
Library | Materyal Türü | Demirbaş | Yer Numarası | Durumu / Lokasyon / İade Tarihi |
|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Kitap | EKOBKN0011705 | 302.23 BİL 2020 | Arıyor... |