GİRİŞ 1 -- BİRİNCİ BÖLÜM: ÇALIŞMA YAŞAMI VE YETENEK OLGUSU 3 -- 1.1 ÇALIŞMA YAŞAMINDA DEĞİŞEN BEKLENTİLER 3 -- 1.1.1 Çalışma Yaşamının Değişen Yapısı 3 -- 1.1.2 “Yetenek”in Artan Önemi 3 -- 1.1.3 Çalışma Yaşamında Güncel Tartışmalar 12 -- İKİNCİ BÖLÜM: YETENEK-BECERİ-YETKİNLİK-YETERLİLİK 21 -- 2.1 KAVRAM ANALİZLERİ 21 -- 2.1.1 Etimolojik Temeller Bağlamında “Yetenek, Beceri, Yetkinlik, Yeterlilik” 21 -- 2.1.2 Literatüre Dayalı Kavram Analizi Sonuçları I 34 -- 2.1.3 Çalışma Yaşamı Bağlamında “Yetenek, Beceri, Yetkinlik, Yeterlilik” 34 -- 2.1.3 Yetkinlik 39 -- 2.1.4 Literatüre Dayalı Kavramsal Analiz Sonuçları II 44 -- 2.1.5 Çalışma Yaşamında “Yetenek, Beceri, Yetkinlik, Yeterlilikle İlişkili Bazı -- Kavramlar 46 -- 2.1.6 Çalışma Yaşamında “Yetenek, “Beceri, Yetkinlik, Yeterlilik” i Kavramsal Açıdan İnceleme 54 -- ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: ÇALIŞMA YAŞAMINDA YETENEK ALGISI VE TANILAMASINA DAİR NİTEL BİR ARAŞTIRMA: ODAK GRUP GÖRÜŞMESİ 57 -- 3.1 ARAŞTIRMANIN AMACI 57 -- 3.2 ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ VE ÖRNEKLEMİ 57 -- 3.3 GÖRÜŞMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE VERİLERİN ÇÖZÜMLENMESİ 64 -- 34 ARAŞTIRMA BULGULARI 64 -- Çalışma Yaşamında “Yetenek-Beceri-Yetkinlik-Yeterlilik” -- 3.4.1 Demografik Değerlendirme 64 -- 3.4.2 Odak Grup Görüşmesinin Nitel Analiz Sonuçları 67 -- 3.5 İŞE ALIM YETKİLİLERİ VE ADAYLAR İÇİN TÜM İŞ/GÖREVLERDE GEÇERLİ OLDUĞU DÜŞÜNÜLEN YETENEK TANILARINA İLİŞKİN TEMATİK ANALİZ 87 -- 3.6 ÇALIŞMA YAŞAMINDA “YETENEK-BECERİ-YETKİNLİK HİYERARŞİSİ YETERLİLİK ÇERÇEVESİ” 94 -- SONUÇ 95 -- KAYNAKÇA 99.